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高一英语教研组“同课异构”听评课总结
作者:高一年级…    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2019-12-10

 

 

                    

 

11 20 日,在教务处的支持和高一英语组全体老师的共同努力下,桥西区2019全员远程培训线下研修活动“同课异构”教研活动在金沙彩票官网网址高一年级举行。区教育局三位领导校长助理李彦军、教务处主任李建国以及高全体英语教师参加了此次活动。王岸、张瑞芳两位老师为我们呈现了两节精彩纷呈、风格各异的英语课堂。

本次英语“同课异构”的课题是高一英语必修一第四单元“Earthquake”的阅读课,两位老师凭借流畅的口语亲切的教态清晰的思路以及娴熟自如的驾驭能力圆满完成了教学任务。听课的老师们不仅身临其境地领略了两位老师教学艺术的魅力,更在听课过程中促进了自我素质的提升,受益匪浅。





 

王岸老师气质优雅,举止大方,极具亲和力和表现力,她精心设计了极有深度和思维含量的各种问题,成功地引导和启发了学生的学习潜力。教学设计环环相扣,过渡自然,取得了很好的教学效果。张瑞芳老师年轻有活力,娇小可人,导入新奇,引人入胜,设计新闻发言人环节给学生们提供了展示风采的舞台,课堂气氛活泼而有创意,能充分调动学习的学习热情,使学生自始至终参与其中,乐于其中。

  

课后,英语组全体教师对两位教师的课堂进行了热烈的评课。评课由英语教研组长韩丽霞老师主持,各个老师分别发表自己的听课感受和意见。最后,校长助理李彦军对各位老师的课堂做了精彩点评,拓宽了老师们的思路,明确了提高的方向,将整个评课过程推向了高潮他严谨的教学态度以及对教学细节的完美追求,令全体教研组老师肃然起敬。

  

本次“同课异构”教研活动形成了浓郁的教研氛围,达到了大家共同学习、共同研究讨论共同提高的目的。感谢年级给我们提供了这么好的学习平台,也感谢两位讲课老师的辛勤劳动。希望这一活动能够打开教师们的教学思路,彰显教师们的教学艺术魅力,形成每个老师鲜明的个人教学风格,共同促进英语教研组的成长和进步!

 

乔小青老师评课:

王岸老师:

语速适中,仪态大方,有亲和力;

内容充实,注重基础,提高能力;

学生积极,思维敏捷,高效实用

张瑞芳老师:

    课堂明快,富有朝气,思维敏捷;

导入新奇,内容充实,构思有序;

学生积极,互动良好,效率较高;

两位老师异中求异,同中求异,同放精彩。

 

张利老师评课

王岸老师:

1. 整节课设计合理,结构紧凑,层次分明。题目设计有梯度,针对不同层次学生设置不同难度的题,有填空、连线、回答等

2. 师生情绪饱满、热情、合作融洽,学生活动多,学生参与学习活动时间充分,充分体现了以学生为主体

3. 教师基本素质高,专业知识过硬,教态亲切、自然,板书设计合理,书写规范、漂亮。

张瑞芳老师:

1. 整节课设计新颖,导入部分吸引人,把学生一下子带入到地震的场景中,让学生有身临其境的感觉

2. 充分体现了以学生为主体的活动理念,教师设置多种活动,个人、小组、全体学生的活动都有,学生参与度高,热情高,课堂气氛活跃

3. 教师素质高,口语好,教态大方自然。

 

李爱萍老师评课:

王岸老师:

1. 课堂设计引人入胜,通过视频、音视的效果吸引学生,同时展示地震前后的图片对比,使学生了解到地震的危害性

2. 课程进展循序渐进,由浅入深环环相扣,学生配合十分密切,师生互动自如;紧扣地震这个主题层层递进,可见王岸老师在备课方面下足了功夫

3. 教法采用多媒体与板书有机结合,既提升了教学的质量,又扎实了学生的基础;小组论如火如荼,教师指导淋漓尽致,学生主体充分得当。

张瑞芳老师:

1. 教学设计轻松自如,小礼物的赠送更加激发学生探求知识的兴趣

2. 教与学的过程中师生配合密切,全英授课灵活机巧

3. 教态得体大方,教法新颖别致。总之,听课是一种享受。

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